週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/16 |
古埃及法老時期與中國三代的比較、埃及與中國讀書識字的內容與方法,看中國政治制度:課程總介紹 。 |
第2週 |
9/23 |
介紹與討論《中國大歷史》,與夜郎自大的臺灣;課程再介紹 |
第3週 |
9/30 |
第一次討論范毓周〈殷人东渡美洲新证— 从甲骨文东传墨西哥看商代文化对新大陆的影响〉;朱浤源編著《中國政治制度史》第一章;課程定案;介紹與討論社科分圖指定參考書 |
第4週 |
10/07 |
古埃及法老時期與中國周代的比較與資料討論;金文的內容與制度舉例:宗周鐘、散氏盤等(上課4小時)。(4小時時間可調整) |
第5週 |
10/14 |
(學生至圖書館參考書櫃參閱指定之圖書,並自行充實校外教學相關的知識。教師赴仰光從事學術交流與籌辦國際會議) |
第6週 |
10/21 |
從【美國之音】訪錄郭岱君教授《蔣中正日記》的整理與研究,重新思考中國政治制度與文化的本根 |
第7週 |
10/28 |
以甲骨文的昨天(教師介紹甲骨文學者的研究發現)與今天為主題舉行小考,並當場與同學討論(第二次討論范毓周的文章) |
第8週 |
11/04 |
綜合討論與同學訂定報告題目 |
第9週 |
11/11 |
毛公鼎(參看第5週的附件)講解,期中報告繳交,與周代政治制度講解 |
第10週 |
11/18 |
將各種青銅器上的金文,所提到官名,與周禮一書內容相比較。以便報告與討論。每位同學各挑一單位或一個面向來探討。例如已經交內外服的讀書報告的社工系同學,就從朝貢與天下觀來審視;熟悉埃及與羅馬故事的政治系同學,可以做東西世界官制的比較。 |
第11週 |
11/25 |
雅典城市民主、羅馬帝國元老制與東周文官制的內容與社會比較以及五方面以蕭民仕報告為範例的討論 |
第12週 |
12/02 |
介紹與討論從西周到春秋及戰國時期官制與商鞅變法的細部內容之一 |
第13週 |
12/09 |
介紹與討論同學報告與春秋時期的公國制度秦公國制度結構與第一次觀賞電影(「商鞅傳」) |
第14週 |
12/16 |
介紹與討論戰國時期的公國制度:以秦為例,與商鞅變法的細部內容之二 |
第15週 |
12/23 |
介紹與討論陳昱霖報告及戰國時期的王國制度:並以秦公國孝公商鞅變法為例來生動介紹(第二次觀賞電影:「大秦帝國」) |
第16週 |
12/30 |
從秦始皇傳第一章討論贏姓秦國興起的過程 |
第17週 |
1/06 |
宏觀周代中華政治制度的建構以及期末考試試題方向 |
第9-1週 |
11/16 |
校外教學(上課4小時):參觀故宮博物院展覽,從制度史角度解讀商周兩代,但因故宮博物院近來變得很商業性,因此較難教學,只能算2節課。 |